Le Génogramme paysager de Chantal Neve Hanquet et Jacques Pluymaekers (2 jours)

1. - maitriser le génogramme paysager en séance thérapeutique individuelle et/ou collective, pour explorer les règles implicites du système familial qui vous consulte en lien avec sa famille originale
2. - utiliser le génogramme paysager en groupe de supervision pour repérer et mettre au travail les résonnances du professionnel avec la famille qu’il. elle accompagne

Le Blason de Philippe Caillé (2 jours)

1. - maitriser et utiliser le blason
2. - en groupe de supervision pour aborder le conflit en équipe
3. - pour mobiliser ses équipes autour d’un projet
4. - en séance thérapeutique pour explorer les mythes familiaux

Techniques d’externalisation du problème grâce aux objets flottants : (2 jours)

1. - utiliser la chaise vide comme un tiers pesant pour rendre visible l’invisible et engager les questions circulaires (l’alcool, le deuil, la maladie chronique …)
2. - maitriser le conte systémique en séance individuelle ou familiale pour externaliser le problème et faire ressortir les enjeux relationnels

Le panier à problème d’Yveline Rey (2 jours)

1. - maitriser et utiliser le panier à problème
2. - en thérapie de couple
3. - en supervision d'équipe

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Public : Thérapeutes, Travailleurs sociaux

Pré-requis : avoir une sensibilité ou une formation à l'approche systémique

Méthodes pédagogiques : support pédagogique, mise en situation, étude de cas

Evaluation : Jeu de rôles

Accessibilité : La Passera dispose d’une référente handicap que vous pouvez contacter pour adapter votre parcours

La Passera est en mesure d'accueillir des personnes en situation de handicap et mettre en place des mesures de compensation en fonction des besoins.

Délai et modalités d’accès : Les demandes de formation peuvent être effectuées par téléphone ou par courriel. Elles font l’objet d’une première réponse généralement dans la semaine et au plus tard sous 15 jours. Un échange permet ensuite d’analyser la demande et les besoins de l’établissement. Pour les formations en intra, les dates de réalisation sont définies conjointement avec l’établissement commanditaire, en fonction de ses contraintes organisationnelles et des disponibilités du ou des formateurs.