Connaître les concepts théoriques de l’approche systémique :

1. - la théorie générale des systèmes
2. - la théorie de la communication
3. - l’aide sous contrainte
4. - la résonance

Se familiariser avec les outils proposés par l’approche systémique :

1. - les marguerites de la complexité
2. - les objets flottants
3. - le triptyque de la demande
4. - le génogramme paysager

Découvrir des concepts clefs de la lecture systémique :

1. - le programme officiel et les règles implicites
2. - les loyautés invisibles
3. - non-changement et mutation
4. - tiers pesant - tiers étranger

Faire évoluer sa posture professionnelle dans son travail auprès des familles :

1. - l'accueil d'une famille
2. - le premier entretien
3. - technique d'entretien et communication
4. - développement personnel

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Au terme de cette action de formation, chaque agent pourra évoluer dans ses pratiques et postures professionnelles avec une nouvelle approche de la relation d’aide auprès des familles. Chacun, respectant son champ spécifique d’action, les responsabilités qui lui incombent, percevra la pertinence de son rôle dans une intervention globale au service des bénéficiaires.

Public : Travailleurs sociaux, Infirmier.e Diplômé.e d’Etat, Aide-Soignant.e, Psychiatres, Psychologues, Personnel d’encadrement, Veilleur de nuit, Maitresse de maison et autres personnels désignés par la direction de l’organisme commanditaire.

Pré-requis : Travailler au sein d'un établissement sanitaire, médico-social ou d'un cabinet libéral

Méthodes pédagogiques : Support pédagogique, mise en situation, étude de cas, brainstorming, utilisation d'objet flottant

Evaluation : QCM, Jeu de rôles

Durée : 42 journées réparties sur 3 ans (2 journées/mois hors période scolaire)

Accessibilité : La Passera dispose d’une référente handicap que vous pouvez contacter pour adapter votre parcours

La Passera est en mesure d'accueillir des personnes en situation de handicap et mettre en place des mesures de compensation en fonction des besoins.

Délai et modalités d’accès : Les demandes de formation peuvent être effectuées par téléphone ou par courriel. Elles font l’objet d’une première réponse généralement dans la semaine et au plus tard sous 15 jours. Un échange permet ensuite d’analyser la demande et les besoins de l’établissement. Pour les formations en intra, les dates de réalisation sont définies conjointement avec l’établissement commanditaire, en fonction de ses contraintes organisationnelles et des disponibilités du ou des formateurs.